A propõe uma justaposição de dados de realidade e objetivos sem reflexão.
B promove a articulação das atividades educativas orientadas pelo projeto político-pedagógico da escola.
C compreende de maneira desvinculada a especificidade da escola.
D impossibilita modificações durante o seu período de execução.
E identifica os objetivos excluindo a necessidade da seleção dos conteúdos que serão desenvolvidos.