A A indagação sobre o perfil do egresso, como este deve se tornar, encontra-se presente.
B As teorias tradicionais pretendem ser neutras, científicas e se centram em questões técnicas.
C As teorias críticas e pós-criticas estão preocupadas com as conexões entre saber, identidade e poder.
D A questão central para qualquer teoria é selecionar que conhecimentos ou saberes serão considerados válidos, relevantes.
E As teorias de currículo selecionam conhecimentos válidos que, no entanto, não impactam a formação da identidade e da subjetividade.