Considerando as maneiras como as situações de aprendizagem no cotidiano das creches e pré-escolas podem ser organizadas, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando essas maneiras às respectivas situações de aprendizagem.
COLUNA I
1. Atividades permanentes
2. Projetos
3. Sequência de atividades
COLUNA II
( ) Atividades articuladas em torno da obtenção de um produto final, visível e compartilhado com as crianças, ao redor do qual são organizadas as atividades.
( ) Ações planejadas e orientadas com o objetivo de promover uma aprendizagem específica e definida e que visa a oferecer desafios com graus diferentes de complexidade.
( ) Situações propostas de forma sistemática e com regularidade, mas não são necessariamente diárias.
Assinale a sequência correta.
