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#2545620

A inclusão é um processo que exige transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos e na mentalidade de todas as pessoas, inclusive da própria pessoa com necessidades especiais, com o objetivo de se alcançar uma sociedade que também aceite e valorize as diferenças individuais humanas, por meio da compreensão e da cooperação.
A garantia à educação e ao acesso à escola sem discriminação é uma questão de direito e, portanto:

  • inclusão é a modificação da sociedade, sendo ela adaptada para receber as pessoas com deficiência. Não basta os alunos se adaptarem para serem incluídos na escola, é preciso também que a escola mude para receber os alunos
  • o processo de ensino aprendizagem deve ser adequado às características coletivas das pessoas com deficiências. O professor tem que respeitar coletivamente todos os alunos, sabendo explorar seus potenciais.
  • a Educação Física Adaptada é um campo emergente da Educação Física, em que o professor deve ser paciente, conservador, observador, criativo e imutável.
  • a Educação Física Adaptada para pessoas com deficiência deve ser diferente da Educação Física em seus conteúdos, compreendendo técnicas, métodos e formas de organização que não podem ser aplicados ao indivíduo deficiente.
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