Em Pedagogia da Autonomia, Paulo Freire faz um alerta
para a necessidade de uma postura que considere o
respeito à autonomia e à dignidade de cada um como
“um imperativo ético e não um favor que podemos ou
não conceber uns aos outros”.
O autor considera que a leitura verdadeira é aquela
que compromete o leitor de imediato com o texto e cuja
compreensão fundamental o torna também sujeito, de
modo que se precisa, EXCETO:
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