A construído e vivenciado em todos os momentos com atenção aos procedimentos didáticos e metodológicos.
B construído por todos os envolvidos no processo educativo da escola, a partir de sua concepção.
C fundamentado nas definições da finalidade da escola, dos temas curriculares, da avaliação e recuperação da aprendizagem.
D fortalecedor da destruição da auto-estima, da curiosidade, da responsabilidade, do compromisso e da alegria de viver.