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Para Leite (1996), os projetos de trabalho podem ser situados como uma proposta de intervenção que dá à atividade de aprender um sentido novo, em que as necessidades de aprendizagem surgem nas tentativas de resolver situações problemáticas.

Sobre as características dos projetos de trabalho, é INCORRETO afirmar que

  • os alunos são corresponsáveis pelo trabalho e pelas escolhas ao longo do desenvolvimento do projeto.
  • um projeto envolve complexidade e resolução de problemas.
  • as fases a serem percorridas são: escolha do objetivo central, formulação dos problemas e planejamento.
  • o problema a ser resolvido é significativo e tem um caráter real para os alunos.
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