A A criação de estratégias pedagógicas que unifiquem valores culturais e sociais como forma garantir o desempenho acadêmico.
B A adoção de currículos mínimos nacionais que priorizem competências técnicas e limitem abordagens ideológicas.
C O fortalecimento de políticas meritocráticas, baseadas exclusivamente no rendimento escolar padronizado.
D A promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.
E O desenvolvimento de conteúdos voltados prioritariamente à cultura nacional tradicional, como estratégia de preservação identitária.