No Brasil, política e pedagogicamente, cada criança tem o direito fundamental de estar alfabetizada até os oito anos de idade, e isso exige que professores e gestores educacionais, nas diferentes esferas do poder e a própria sociedade civil, assumam o compromisso e a responsabilidade de forma a garantir que esse direito, concretamente, aconteça para todas as crianças de forma igualitária. Outros direitos devem também ser respeitados, quais sejam:

I. Vivências pedagógicas que respeitem a criança como sujeito social em formação.

II. O reconhecimento que, nesse tempo da infância, para o desenvolvimento da criança, o conhecimento e a cognição necessitam caminhar juntos, deixando o afeto como elemento secundário no processo da aprendizagem.

III. O direito à vivência de experiências criativas, imaginativas e sensoriais que mobilizem as diversas manifestações esportivas, artísticas e culturais.

Quais estão corretos?