A diagnosticar os problemas de aprendizagem dos estudantes e realizar intervenções individuais.
B realizar orientação educacional com os agentes educativos, seja em reuniões pedagógicas, palestras, cursos rápidos ou pequenas intervenções no dia a dia escolar.
C realizar uma intervenção apoiando-se na utilização de recursos que promovam a operatividade dos estudantes, interferindo na ação dos sujeitos.
D trabalhar as questões que obstaculizam o aprender, manipulando, vinculando, cuidando e resolvendo os problemas relativos à aprendizagem.