No exercício da docência, para desenvolver a função didática, o professor é responsável pelo
planejamento e pela organização, direção e avaliação das atividades do processo de ensino e
aprendizagem. Nesse contexto, Libâneo (1994) considera a aula como forma predominante do processo
de ensinar e de aprender. São elementos conceituais do plano de aula:
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