A A determinação do uso escolar (e não social) da escrita.
B Os erros de escrita, passam a ser observados, corrigidos e exercitados através da cópia e repetição.
C A alfabetização passando a ser vista como domínio de uma técnica.
D O domínio alfabético sendo adiado para uma fase posterior ao domínio ortográfico.
E As produções espontâneas da criança, as quais revelam como a escrita está sendo utilizada por ela.