A uniformidade, segundo o qual a educação deve seguir um currículo único e padronizado para todos os alunos.
B enciclopedismo, segundo o qual o processo de ensino deve abranger todas as áreas do conhecimento.
C universalidade, segundo o qual a educação deve ser acessível a todas as pessoas, independentemente da origem.
D utilitarismo, segundo o qual a escola deve priorizar o ensino de conteúdos práticos e aplicáveis ao cotidiano.
E espontaneidade, segundo o qual o aprendizado deve ocorrer livremente, sem estrutura rígida ou intervenção direta.