Batista (2004) considera como práticas de gestão do
conhecimento (GC) as atividades que são executadas
regularmente, têm a finalidade de gerir a organização, baseiam-se
em padrões de trabalho e são voltadas para produção, retenção,
disseminação, compartilhamento ou aplicação do conhecimento
dentro das organizações, e na relação destas com o mundo
exterior.
Nesse cenário, assinale a opção que não pode ser considerada uma
prática de gestão do conhecimento de acordo com Batista et al.
(2005)
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