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#3137062

A perspectiva histórico-cultural da Pedagogia tem suas bases fundamentadas na teoria histórico-cultural de Vygotsky, na qual o desenvolvimento está associado à interação social.

Para que a inclusão e escolarização de estudantes com deficiência ou TEA se dê 

  • é necessário um controle do espaço educativo para garantir, mais possibilidades de desenvolvimento.
  • é importante um ambiente pedagógico que lhes proporcione trocas qualitativas de aprendizagem, promovidas pelas interações que se estabelecem com toda a comunidade escolar (professores, estudantes e família).
  • tem que haver maior comprometimento por parte do poder público.
  • o professor precisar ter uma formação adequada para compreender a deficiência.
  • é necessário repensar o conceito de desenvolvimento da criança.
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