De acordo com o guia Saberes e Práticas da Inclusão:
competências para o atendimento às necessidades educacionais
especiais de alunos cegos e de alunos com baixa visão na
programação curricular, para a educação desses alunos faz-se
imprescindível o acréscimo das Complementações Curriculares
Específicas, em que são propostos os seguintes conteúdos:
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