A Orientar a equipe pedagógica na construção de recursos de acessibilidade curricular.
B Oferecer o atendimento educacional especializado aos alunos das classes especiais.
C Auxiliar as escolas na produção de materiais didáticos acessíveis aos estudantes com deficiência.
D Orientar as escolas na adaptação de mobiliários e espaços escolares, visando a acessibilidade física dos estudantes.