A não permitir o uso de entrevistas defeedback, limitando a correção do desempenho inadequado;
B tendência a focar em resultados extremos, tanto positivos quanto negativos, em detrimento dos desempenhos médios;
C tendência a trabalhar com medidas tais como médias e medianas, em detrimento do desempenho individualizado;
D exigir o uso dos métodos de ordenação múltipla e distribuição forçada, resultando em complexidade de execução;
E exigir o mapeamento prévio das competências e dosgapsde competências, medindo apenas o desempenho passado