A as regras e ordens vindas de figuras de respeito e autoridade como obrigatórias, configurando uma moral heterônoma.
B a família como fonte disciplinadora central, pois só essa última percebe as intenções por detrás dos atos infantis.
C a razão e a emoção como motivos suficientes para obedecer, por não saber ainda lidar com sentimentos distintos e contraditórios.
D a pressão moral dos adultos como negativa, situação que gera a revolta necessária para alcançar a necessária cooperação.
E os imperativos formais, que se manifestam, na conduta, como obediência servil e unilateral às lideranças positivas.