A identifica, nessa hipótese de formação histórica da expressão, uma coerção do sistema linguístico que se alia a um processo de analogia.
B hierarquiza as razões apontadas nos itens de (a) a (c), tomando, portanto, a dimensão estilística da língua como a menos relevante para o caso em questão.
C mostra preocupação com a datação dos estágios identificados no processo de formação da expressão, usando, para tanto, os advérbiosAí e logo.
D defende que o processo de mudança começa sempre pelas formas linguísticas usadas por todos os membros de uma comunidade de fala.
E desenvolve, em tom jocoso, raciocínio circular ao expor as três razões para a substituição desopataporsapato.