Um professor em uma turma de educação infantil observa alguns comportamentos das crianças, a
saber: uma criança pergunta de forma repetida o porquê das situações e coisas, outra criança
apresenta dificuldade de compartilhar objetos e algumas brincam de casinha. Nesse mesmo contexto,
acontece um incidente: uma criança, correndo, bate na quina da mesa e diz: a mesa me bateu.
Esses comportamentos, segundo Piaget, são típicos do estágio de desenvolvimento
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