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#3278797
Texto da Questão:

Leia o Texto 5 para responder às questões 31, 32 e 33.

Texto 5

Huizinga (1980) situa o lúdico como um elemento da cultura, presente em todas as formas de organização social, das mais primitivas às mais sofisticadas na contemporaneidade. Concede-lhe uma função significante, ou seja, afirma que a essência do lúdico não é material, uma vez que ultrapassa os limites da realidade física, encerra um determinado sentido, transcendendo as necessidades imediatas da vida. Sendo assim, o lúdico traz em seu contexto histórico a representação da realidade (matéria, natureza) recriada metaforicamente por meio do brinquedo e ato de brincar.

HUIZINGA, J. Homo ludens: o jogo como elemento da cultura. São Paulo: Perspectiva, 1980.

Na contextualização histórica do lúdico na educação por meio do brinquedo e do ato de brincar, os jogos e os brinquedos

  • estão integrados ao processo de ensino-aprendizagem, uma vez que são auxiliares e integrados ao desenvolvimento humano.
  • têm função de lazer na escola e se adequam como recursos ao trabalho docente e por isso são utilizados nos recreios.
  • devem serem explorados pelas brinquedotecas, dada sua função institucional e seu caráter instrutivo pedagógico.
  • são práticas culturais aceitas fora das escolas por serem mais vivenciadas e integradas ao cotidiano familiar.
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