De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil, fixadas pela Resolução n. 05 de 2009 da
Câmara de Educação Básica (CEB) do Conselho Nacional de
Educação (CNE), as propostas pedagógicas da educação
infantil deverão considerar que as crianças, centro do
planejamento curricular,
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