A Nesta atuação dentro da escola e no processo educativo, o fonoaudiólogo não pode identificar as alterações da linguagem oral, escrita, verbal e não-verbal, mas pode propiciar atendimento escolar dentro da própria escola. Dessa maneira, este profissional deve estabelecer suas atividades e objetivos de educação em conjunto com a escola.
B O fonoaudiólogo educacional pode auxiliar na potencialização de práticas pedagógicas que favoreçam o processo de aprendizagem, agregando conhecimentos sobre a comunicação humana, priorizando, assim, a educação escolar como um direito de todos.
C A assessoria que o fonoaudiólogo deve prestar à equipe escolar está associada às dificuldades somente de fala.
D A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais faz parte somente das atribuições dos profissionais de educação e não do fonoaudiólogo que tem, nas suas atividades, a promoção da acessibilidade, no que diz respeito a sua comunicação.
E Na atuação dentro da escola e no processo educativo, o fonoaudiólogo não deve apenas identificar as alterações da linguagem oral e escrita, e também não interfere no processo de desenvolvimento educacional.