A aplicação de testes de triagem de linguagem e voz.
B identificação de dificuldades auditivas por meio de exames periódicos realizados na escola e encaminhamento.
C promoção da saúde comunicativa e aprendizagem por meio de ações preventivas e inclusivas.
D reabilitação de distúrbios de fala diagnosticados na escola.
E avaliação de deglutição em contexto escolar.