A A implementação de programas de correção do fluxo escolar em várias redes públicas do país, destinados a abordar a defasagem idade/série dos alunos, é um dos muitos fatores cruciais para uma eficaz educação pública inclusiva.
B Adotar uma abordagem docente mais sistêmica, que leve em consideração a dinâmica de interação entre diversos contextos e desenvolver uma proposta didática que atenda à diversidade de perfis de estudantes.
C Fomentar uma maior aproximação entre a escola e a família, incentivando o envolvimento desta última no processo de ensino e aprendizagem.
D Implementar um processo de avaliação mais rigoroso e agrupar os alunos com base nas habilidades que desenvolveram.
E Elaborar projetos que tenham como objetivo fortalecer a autoestima dos alunos.