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#3318174
Texto da Questão:

     "Nenhuma pedagogia realmente libertadora pode ficar distante dos oprimidos, quer dizer, pode fazer deles seres desditados, objetos de um “tratamento” humanitarista, para tentar, através de exemplos retirados de entre os opressores, modelos para a sua “promoção”. Os oprimidos hão de ser o exemplo para si mesmos, na luta por sua redenção."

                                                                                                           


 (FREIRE, P. Pedagogia do oprimido.)



Texto I





SOUZA, J.  A elite do atraso: da escravidão à Lava Jato. Rio de Janeiro: Leya, 2017, p. 88-89. (adaptado).

O texto do sociólogo Jessé Souza é estruturado por meio da comparação entre classes sociais. A partir da sua leitura é possível afirmar que 

  • existe uma lógica de perpetuação das desigualdades da qual a família não participa.
  • é preciso que o indivíduo se organize para romper com esse ciclo de reprodução das desigualdades.
  • a garantia de acesso a boas escolas é a única ação capaz de quebrar a lógica da desigualdade.
  • há uma relação direta entre a falta de estímulos familiares, o fracasso escolar e o subemprego.
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