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#3695420

A EEIF Francisco de Assis de Sousa está revisando seu Projeto Político-Pedagógico para alinhar as aulas de Educação Física as exigências dos documentos orientadores nacionais. Ao planejar um componente curricular que articule atividades corporais, cultura local (brincadeiras, danças regionais) e reflexão crítica sobre gênero e acessibilidade, o professor fundamenta-se na concepção contemporânea de Educação Física. Nessa perspectiva, o corpo e o movimento são melhor compreendidos como: 

  • Instrumentos para o alcance de melhor desempenho esportivo e de padrões estéticos ideais.
  • Elementos de controle biológico e de manutenção de saúde individual.
  • Meios para a seleção de talentos esportivos e formação de atletas de alto rendimento.
  • Resultados naturais da herança genética e do desenvolvimento motor.
  • Expressões da cultura corporal e formas de produção de sentidos e significados sociais.
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