A Avaliar os alunos exclusivamente com base em seu desempenho em testes físicos padronizados, garantindo a objetividade e a comparabilidade dos resultados.
B Focar a avaliação na frequência e participação nas aulas, sem considerar o desenvolvimento motor ou as atitudes dos alunos durante as atividades.
C Basear a avaliação exclusivamente nos resultados das competições esportivas internas, assegurando que os alunos mais habilidosos sejam os mais bem avaliados.
D Utilizar uma combinação de autoavaliação, observação contínua e registros de progresso para avaliar tanto as habilidades motoras quanto o engajamento, a cooperação e o esforço dos alunos ao longo do tempo.
E Aplicar uma única prova teórica no final do semestre, cobrindo os conceitos técnicos de Educação Física, como anatomia e fisiologia, para determinar a nota final dos alunos.