A reconhecida apenas como um sistema gestual de comunicação, semstatuslinguístico.
B considerada uma língua no Brasil, com garantia de uso e difusão em todos os espaços públicos.
C reconhecida como uma língua, mas apenas em situações específicas, não abrangendo todos os espaços públicos.
D utilizada exclusivamente em contextos educacionais para estudantes surdos, sem reconhecimento fora desse ambiente.
E uma linguagem meramente simbólica, sem aplicação prática na comunicação cotidiana.