A problematização das dimensões biológicas, químicas e físicas do ambiente.
B apropriação adequada de conhecimentos biológicos e científicos.
C conservação de elementos naturais degradados, protegendo-os das intervenções sociais.
D conscientização individual dos sujeitos sobre o ambiente que vive.
E integração de conceitos e habilidades para o entendimento da relações entre o homem, a sua cultura e o seu meio.