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#1757448

A abordagem do ensino-aprendizagem por competência

  • destaca a dimensão conceitual dos conhecimentos.
  • coaduna-se com diretrizes de uma escola ativa.
  • planifica os comportamentos para viabilizar a aprendizagem.
  • foca na segmentação de saberes teóricos e de atitudes.
  • fomenta a confirmação de hipóteses.
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