A desconsideram o conhecimento da realidade concreta e valorizem informações enciclopédicas.
B são estimulados a desenvolver a capacidade de processar informações e a lidar com estímulos do ambiente, a fim de organizar os dados disponíveis da experiência.
C aprendem graças a motivações e estímulos proporcionados pela resolução de problemas.
D aprendem de maneira informal com o grupo de colegas e com o professor, sendo-lhes facultada a realização de avaliações escritas.
E comprovam que aprenderam os conteúdos ensinados quando reproduzem as informações transmitidas pelo professor.