A apontar o ensino de dança clássica como o fundamental para o aprendizado dos alunos.
B restringir a inclusão das denominadas danças de rua nas experiências corporais dos alunos.
C comparecer aos eventos da comunidade onde a dança se faz presente.
D solicitar aos alunos que relatem e demonstrem as danças populares de sua comunidade.
E trazer informações e registros sobre espetáculos de dança de rua no Brasil.