A Estabelecer com toda a turma critérios para a escolha do tema a ser desenvolvido.
B Iniciar o processo de elaboração coreográfica selecionando os alunos por habilidade motora.
C Selecionar com os alunos os acompanhamentos musicais adequados ao tema proposto, a partir das sugestões trazidas por eles.
D Dividir os alunos em grupo para criação de movimentos adequados às partes do roteiro.
E Estruturar o roteiro da composição coreográfica com a participação de todo grupo.