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Antoni Zabala diz que nossa estrutura cognitiva está configurada por uma rede de esquemas de conhecimento. Esses esquemas se definem como as representações que uma pessoa possui, num momento dado de sua existência, sobre algum objeto do conhecimento. Assim, é correto afirmar que a natureza dos esquemas de conhecimento de um aluno depende de:

  • seu nível de desenvolvimento e dos seus conhecimentos prévios
  • seu acesso ao conhecimento sistematizado
  • seus professores e do compromisso destes com os conteúdos
  • sua maturidade psicológica e responsabilidade com os estudos
  • sua matrícula na escola em tenra idade
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