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#2952564

Os relatórios do SAEB, ao longo de uma década, foram analisados por Gomes em “Novas Perspectivas Sociológicas”. O autor destaca que um item avaliado, cujo efeito mostrou- se nulo sobre o desempenho dos alunos, gerando dúvidas quanto à sua efetividade, foi:

  • o desenvolvimento pelo professor de mais de oitenta porcento dos conteúdos;
  • o acesso à informação e a suficiência de recursos na escola;
  • a exigência de concurso público para o ingresso de professores e diretores;
  • a realização de reuniões pedagógicas periódicas;
  • a escolaridade adequada de diretores e professores.
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