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Ao estudar o papel do jogo, do brinquedo e da brincadeira na Educação Infantil, são destacados vários autores que analisam a importância desses elementos como promotores do desenvolvimento da criança. Leia as asserções seguintes e assinale a que apresenta um erro conceitual.

  • Na Educação Infantil, o lúdico é visto como apropriado, inerente e natural.
  • O brinquedo é apenas o suporte do jogo e do brincar.
  • Brincar é uma ação autoativa que possibilita a representação de necessidades e impulsos externos.
  • A criança que brinca sempre, esquecendo sua fadiga física, torna-se um homem determinado.
  • Brincar em qualquer tempo não pode ser considerado como trivial.
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