A Registrar resultados finais para fins de promoção e retenção, com foco na mensuração quantitativa.
B Coletar e analisar informações ao longo do processo, ajustando estratégias de ensino para favorecer o desenvolvimento das aprendizagens.
C Classificar os alunos em níveis de desempenho, permitindo comparações entre turmas e anos escolares.
D Controlar a disciplina em sala de aula, monitorando o comportamento dos estudantes durante as atividades.