A Proporcionar oportunidades para que as crianças pratiquem habilidades acadêmicas específicas, como matemática e leitura.
B Permitir que as crianças desenvolvam habilidades sociais e motoras ao interagir livremente com seus colegas e explorar o ambiente ao seu redor.
C Garantir que todas as crianças fiquem completamente engajadas em atividades organizadas e dirigidas pelo professor durante todo o tempo.
D Focar exclusivamente na supervisão dos alunos para evitar qualquer tipo de interação não planejada com o ambiente.