Segundo Cagliari (1998), a alfabetização é o momento mais importante da formação escolar de uma pessoa assim como a invenção da escrita foi o momento mais importante da história da humanidade.

Para ele:

(...) Essa competência está ligada ao conhecimento de muitos aspectos da sua atuação como educador e como professor alfabetizador. Estudar pedagogia, metodologia, psicologia é importante. Mas ninguém se forma um bom alfabetizador só com essas disciplinas. O fundamental é saber como a linguagem oral e escrita são e os usos que têm. Resumindo, a competência técnica do professor alfabetizador se apoia em sólidos e profundos conhecimentos de: linguística e dos sistemas de escrita (de matemática e de ciências inclusive...)

CAGLIARI, Luis Carlos. Alfabetização sem o ba, bé, bi, bó, bu. São Paulo: Scipione, 1998.

Acesso em rtcce/vview111039690660 tos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/10396/9060

Seguindo essa perspectiva teórica, nenhum método educacional garante bons resultados sempre e em qualquer lugar; isso só se obtém com: