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#3263218

O respeito incondicional ao brincar e à brincadeira é uma das mais importantes funções da educação infantil, não somente por ser no tempo da infância que essa prática social se apresenta com maior intensidade mas, justamente, por ser ela a experiência inaugural de sentir o mundo e experimentar-se, de aprender a criar e inventar linguagens através do exercício lúdico da liberdade de expressão.


http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/relat_seb _praticas_cotidianas.pdf


Nesse sentido, pode-se afirmar que:

  • Trata-se de um domínio da criança e do adulto, sendo uma expressão social que caracteriza os indivíduos em sociedade.
  • Não se trata apenas de um domínio da criança, mas de uma expressão cultural que especifica o humano.
  • Trata-se de um domínio de funções cognitivas e interativas, mas de uma expressão cultural que identifica os indivíduos em sociedade.
  • Não se trata apenas de um domínio de funções cognitivas, mas de uma expressão social que caracteriza os indivíduos em sociedade.
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