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#2493847

A leitura e escrita são habilidades que exigem da criança atenção a aspectos da linguagem, aos quais ela não precisava dar importância, até o momento em que vai para a escola. Essa pode ser uma tarefa complexa e difícil para todas as crianças, no entanto, para algumas, as barreiras são maiores do que com as outras.

Para os pesquisadores, as crianças que apresentam dificuldades específicas no início da escolarização, provavelmente, são as que precisarão de maior atenção.
Assim, para lidar com a dificuldade de leitura dessas crianças, o professor deve evitar:

  • Não responsabilizar a criança por não conseguir ler, mas mostrar caminhos, para que se torne independente.
  • Sugerir que ela leia em voz baixa, isso a ajudará a compreender melhor a instrução e concentrar-se (ao sussurrar ela terá a sensação de que é uma outra voz lendo para ela).
  • Forçar a criança a ler em voz alta, principalmente em casa, na presença da família, mesmo que crie um clima de ansiedade e tensão, pois assim, será um desafio a ser superado.
  • Motivar a participar de atividades teatrais ou que envolvam expressões orais, mesmo que tenha que usar o gravador para preparar a sua apresentação, mas, dona do seu próprio material ela irá adquirir mais confiança.
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