A prática de todo professor, mesmo de forma
inconsciente, sempre pressupõe uma concepção de
ensino e aprendizagem que determina sua
compreensão dos papéis de professor e aluno, da
metodologia, da função social da escola e dos
conteúdos a serem trabalhados.
Desse modo, qual tendência pedagógica assegura
a função social e política da escola mediante o
trabalho com conhecimentos sistematizados, a fim
de colocar as classes populares em condições de
uma efetiva participação nas lutas sociais?
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