A Pela superação das adversidades promovidas pela convivência, de modo que a criança para se adaptar a um ambiente no qual encontra a presença da fala, ela se desenvolverá.
B Pela interação entre necessidade e potencialidade, de modo que a convivência com outras crianças funciona como mediação entre o desenvolvimento biológico e cultural.
C Pela relação da criança com a fala do outro em situações de interlocução, que a criança se apropria das palavras, que, no início, são sempre palavras do outro.
D Pelo processo de simbolização que só surge por meio da convivência com o outro, é baseado no outro q a zona de desenvolvimento proximal se desenvolve.