A que ela não pode ser aplicada em diferentes momentos e independe da escolha dos instrumentos iniciais do diagnóstico;
B que ela investiga o comportamento dos parentes de 3° grau para entender o comportamento do filho;
C ela analisa por meio de uma leitura dos fatores oriundos das relações vinculares a presença de problemáticas que justifique uma investigação mais profunda;
D tem por objetivo conseguir dados a respeito das possíveis causas da problemática de aprendizagem do sujeito;
E tem por objetivo delinear os instrumentos do diagnóstico com base nas hipóteses levantadas.