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#3438617

Leia a situação hipotética abaixo.

Durante uma atividade de classificação de objetos por cor e forma, a professora percebe que uma criança de 8 anos apresenta dificuldades ao tentar agrupar objetos com características distintas, como bolas vermelhas e laranjas, apesar de conseguir identificar que ambas são redondas.

Com base na teoria Piagetiana, essa dificuldade de classificação por mais de uma característica indica que a criança está no estágio do desenvolvimento cognitivo:

  • Operacional concreto, ainda não desenvolveu a habilidade de realizar operações de classificação considerando mais de uma dimensão simultaneamente.
  • Formal, mas ainda encontra dificuldades em compreender a relação entre diferentes categorias e suas propriedades.
  • Sensório-motor, ainda não é capaz de realizar operações lógicas relacionadas a objetos.
  • Pré-operacional, apesar de ser capaz de reconhecer uma característica dos objetos, não consegue associá-las adequadamente a outras propriedades.
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