A Uma ferramenta que facilita a resolução de situações pelo professor, sem a sua interação com o aluno.
B Preventivo, no sentido de favorecer a atuação docente sem que haja improvisações.
C Rígido nos seus propósitos, incluindo parâmetros metodológicos eficazes e extremamente fechados a qualquer tipo de mudança.
D Entendido como um marco flexível para orientar o ensino, permitindo a introdução de modificações e adaptações.
E Suficientemente organizado e com sequência estrutural para que não aconteçam alterações naquilo que já está previsto.