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#1960733

Para Carvalho (2005), as barreiras humanas, materiais, financeiras, político-pedagógicas e organizacionais existentes serão removidas quando

  • a família buscar o melhor tratamento para o aluno com deficiência, ainda que não tenha condições financeiras.
  • educadores tiverem disposição para trabalhar com a novidade que são salas heterogêneas que a inclusão traz.
  • houver boa-vontade financeira da sociedade com aqueles que necessitam de apoio para estar na escola, como cadeira adaptada e transporte.
  • a articulação entre as políticas públicas for compreendida como uma responsabilidade dos políticos e governantes.
  • forem implementadas efetivas ações que garantam o funcionamento de escolas de boa qualidade para todos e com todos.
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