Observe o fragmento a seguir:
“Teóricos como Dewey (1950), Freire (2009), Rogers
(1973), Novak (1999), entre outros, enfatizam, há
muito tempo, a importância de superar a educação
bancária, tradicional e focar a aprendizagem no
aluno, envolvendo-o, motivando-o e dialogando com
ele.”
VALENTE, J. A. Comunicação e a Educação baseada no uso dastecnologias digitais de informação e comunicação. Revista UNIFESO – Humanas e Sociais, Vol. 1, n. 1, 2014, pp. 141- 166.
Por isso, de acordo com o Art. 35. da Lei 9.394/96, o
ensino médio, etapa final da educação básica, com
duração mínima de três anos, terá como finalidade:
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